Week6

แผนจัดการการเรียนรู้สาระวิชาภาษาอังกฤษ

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2558 Quarter 2

สัปดาห์ที่ 6 ระหว่างวันที่ 14-18 กันยายน 2558

1.ขั้นสนทนา (15 นาที): - ครูถามคำถามง่ายๆ ที่เกี่ยวกับตัวนักเรียน (รูปแบบคำถามเพื่อทักทาย หรือถามสารทุกข์สุขดิบ) เช่น - What time do you get up? - What do you have for breakfast? - How do you feel today? - How do you go to school? -How are you? How do you do? What’s up? - ครูถามคำถามเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือหัวเรื่องสำคัญที่เกี่ยวข้องกับตัวนักเรียน เช่น - What do you think about ……? เมื่อนักเรียนคุ้นเคยกับคำถามดีแล้ว ต่อไปแบ่งกลุ่มนักเรียนเป็นผู้รับผิดชอบ หาคำถามหรือข่าวมาเล่า ถามให้เพื่อนๆ
วันจันทร์	วันอังคาร	วันพุธ	วันศุกร์
2.ขั้นสอน (30 นาที): - เกม ทายเกี่ยวกับ Teacher and Student - อ่านบทความ/นิตยสาร/หนังสือพิมพ์/เรื่องสั้น/เพลง อ่านบทความ The Teacher (จากhttp://www.rong-chang.com/nse/se/nse118.htm) - ใช้รูปแบบ: อ่านให้ฟัง อ่านตาม อ่านพร้อมกันให้ครูฟัง ช่วยกันแปล ตั้งคำถาม (5W1H) อ่านทบทวน - ทำแบบฝึกหัดเพื่อเช็คความเข้าใจเกี่ยวกับเนื้อเรื่อง The Teacher	2.ขั้นสอน (30 นาที): - ทบทวนเรื่อง The Teacher - เรียนรู้เรื่อง The Teacher (Want Infinitive: บอกเล่า/คำถาม/ปฎิเสธ’) - ครูจัดกิจกรรมให้นักเรียน ครูจัดกิจกรรมเกมทายเกี่ยวกับคำศัพท์อาชีพ Flash Card ครูให้นักเรียนอ่านบทความเกี่ยวกับอาชีพแปลกๆมาให้นักเรียนศึกษา ตอบคำถามจากเนื้อเรื่องเพื่อเช็คความเข้าใจ จับคู่ (pair work)สนทนาโดยใช้ Pattern ง่ายๆ เช่น A: What does he want to be? B: He wants to be a teacher? A: Why? B: I like to teach my students. ครูเชื่อมโยงเข้ากับเรื่อง Want Infinitive(ประโยคคำถาม ประโยคบอกเล่าและประโยคปฏิเสธ) - Flipped Classroom: ให้นักเรียนทำชิ้นงานเรื่อง เรื่อง Want (Infinitive)	2.ขั้นสอน (30 นาที): - Flipped Classroom: อภิปรายแลกเปลี่ยนจากชิ้นงานที่ได้ทำมา - ทำกิจกรรม (เพลง หนัง เกม การ์ตูนช่อง นิทาน การแสดงละคร บทบาทสมมติ ฯลฯ) - ครูจัดกิจกรรม Occupations Game I work in hospital I wear a uniform I help sick people What does she/he do? She is a doctor/nurse. ครูให้นักเรียนทำกิจกรรมเพื่อเช็คความเข้าใจเกี่ยวกับอาชีพโดยใช้ตารางดังนี้ Complete the table with your friends’ information. Name Occupation Why? - Flipped Classroom: ให้นักเรียนออกแบบชิ้นงานหรือกิจกรรมสร้างสรรค์	2.ขั้นสอน (30 นาที): - ร่วมแลกเปลี่ยนชิ้นงานหรือกิจกรรมจาก   Flipped Classroom -สร้างสรรค์ชิ้นงานใหม่เพื่อทบทวนความเข้าใจ ครูให้นักเรียนวาดภาพ ออกแบบProfileแนะนำตัวเองและสิ่งที่อยากจะเป็นในอนาคต เช่น I-Din Profile       I am 13 years old and I am in secondary1. I like to study. My favorite subject is English. I like to explain homework to my friends (When my friends don’t understand) I want to be a teacher.

ภาษาอังกฤษม.1 วันจันทร์

ภาษาอังกฤษม.1 วันอังคาร

ภาษาอังกฤษม.1 วันพฤหัสบดี